Motivos para queixas nunca faltaram, afinal são aborrecentes e cumprem muito bem esse papel. A primeira geração era revoltada (sim, houve uma primeira geração! A adolescência ou aborrecência é um fenômeno recente na história da humanidade). Não queria mais usar os vestidinhos comportados herdados da irmã mais velha e nem as calças antiquadas herdadas dos irmãos ou até do pai. E eles gostavam de barulho. Haja ouvido para tanta música alta tocada nos radinhos de pilha (ninguém merecia mesmo!). Com aquele barulho todo não dava para se concentrar em mais nada: escola, conselhos, bons modos...
Com o tempo, ficaram mais versáteis. Já conseguiam ouvir músicas (que, aliás, vinham com menos ruídos nas fitas cassete e nos LPs) e fazer a lição de casa ao mesmo tempo. Ninguém entendia direito como, mas eles já começavam a se tornar um prodígio. Na verdade, eles não costumavam se importar muito se a lição ficava mal feita.
Como a “evolução” não para, a geração seguinte já conseguia, numa tacada só, assistir TV, ouvir música (alta, como sempre) e estudar. Pelo menos eles diziam que conseguiam – os estudos, obviamente, eram a menor das preocupações.
Prodígios cada vez maiores, e mudanças cada vez mais rápidas, os aborrecentes de hoje são verdadeiros ninjas da capacidade mental: zapeam pelos 765 canais disponíveis na TV enquanto ouvem um mix musical que vai de pagode a sertanejo, passando por funk, rap, reggae e forró – tudo com título universitário.
Computador ligado (tocando a playlist aleatória), eles namoram, fofocam, comentam o último jogo ou a roupa daquela “menina” da sala que tava dando em cima daquele gatcheeeenho, combinam a próxima festa e tals. Fazem isso com 23 das 48 janelas do MSN que estão abertas. Aproveitam entre uma teclada e outra para ler, responder e enviar scraps no Orkut e para comentar e curtir uns trecos ali no Facebook. E piam daqui e piam dali no Twitter (sim! Piar! É isso que Twitter significa: piar, em inglês. Piar: aquele barulhinho que o pinto, filhote da galinha, faz!). E como tem coisas para se piar nesse mundo!
Nesse meio tempo, aproveitam (já que não tem outro jeito) para fazer aquele trabalho para a escola. Vai ali na Wikipédia e faz um CTRL+C, CTRL+V. Pronto! O otário do professor, que é um ancestral sem cultura e que não sabe nem usar a internet direito, nem vai desconfiar. É 10!!! E ali se fica um dia todo, uma semana toda, uma vida toda. O cérebro ligado em 220, ouvindo músicas, conversando com um monte de gente sobre um monte de assuntos, teclando, piando, comentando, curtindo, comentando, copiando e colando...
E eles realmente dominam a tecnologia. Nasceram e cresceram ouvindo isso: os pais e professores assombrados com a facilidade com que eles aprendem e a agilidade dos seus dedinhos no teclado (tanto o do computador quanto o do celular). E, de tanto ouvirem que são gênios, que são prodígios, eles acreditam. A aborrecência já não é mais uma fase de conflitos com os pais. Ela é reverenciada, quase como um mito.
Mas – e isso é só um questionamento besta de alguém que já passou dessa fase e, portanto, não é mais reverenciada como gênio da versatilidade intelectual – será, mesmo que são assim tão prodigiosos? Será que eles realmente conseguem filtrar tanta informação e converter em conhecimento aplicável? Será que são capazes de usar essa tecnologia para algo mais, além do MSN, Orkut, Facebook, Twitter e tals? Será que conseguem usar essas mesmas ferramentas para alguma coisa além de passar a cola da prova de amanhã, espalhar fotos sensuais tiradas no banheiro da escola, comentar o status do colega e marcar a próxima festa?
E como se saem com ferramentas menos “tecnológicas”? Conseguem escrever uma carta (ou um email com anexo)? Sabem usar os Correios? Um catálogo telefônico? Um mapa rodoviário? Sabem preencher um cheque? Conseguem conversar pessoalmente? Namorar pessoalmente?
E, como vai ser o encontro desses prodígios da tecnologia com a estrutura ainda rígida, arcaica, do mercado de trabalho? Será que eles vão se adaptar a essa coisa chaaaataaaa de chegar na hora certa no trabalho, cumprir horário, cumprir tarefas (sem CTRL+C, CTRL+V)? Será que o mercado, com sua estruturazinha pré-formatada vai conseguir assimilar – ou engolir – essa geração? Ou será que esses aborrecentes endeusados de hoje vão conseguir mudar as estruturas?
Indo só um pouco mais longe, mas sem sair do lugar, que impacto essa sobrecarga de informação multimidiática e simultânea terá sobre o funcionamento desses cérebros hiperativos quando chegarem à idade adulta? E as doenças tão típicas desse mundinho corrido, como stress e depressão?
Muita pergunta para nenhuma resposta. Perguntei por perguntar...
